UNIVERSITÀ PEDAGOGICA NAZIONALE DI KHARKIV “H.S. SKOVORODA”
REGGIO EMILIA / 1 DICEMBRE 2022 – 31 MARZO 2023
BORSISTA
Arch. Nadia Bashtannik
STUDIO
Gasparini Associati
Tutor: Arch. Piera Scarano
PROGETTO
Nuova Facoltà di Pedagogia “Hryhoriya Skovorody”
Il progetto prevede la totale demolizione e ricostruzione del fabbricatoN distrutto per il 60% dai bombardamenti. L’edificio si sviluppa su unaMsuperficie di circa 8000 m2, si trova vicino al fiume Kharkiv, in un’area ad alto valore paesaggistico e identitario.
L’utilizzo di spazi filtro–atrio, giardino e terrazza verde, connettono l’interno e l’esterno dell’edificio e contribuiscono a ridurre l’impatto negativo del progetto sull’ambiente naturale; l’integrazione del nuovo Dipartimento nel contesto paesaggistico è garantita dallo studio dei rilievi e delle morfologie naturali circostanti.
Le varie macro aree di apprendimento, amministrativa e socio–culturale risultano ugualmente valorizzate dalle forme e dallo sviluppo, prevalentemente orizzontale, della struttura.
La nuova Facoltà di Pedagogia, progettata per circa 2.500 studenti, è un ambiente che promuove comunicazione e relazioni costruttive tra le figure che partecipano al processo educativo e aiuta a creare legami identitari basati su valori comuni. L’edificio assolve alle funzioni principali e ausiliarie grazie alla presenza di tutti gli spazi necessari, tra cui un museo, un auditorium e numerose aule per le lezioni.
La posizione di scale e ascensori garantisce la distribuzione agevole e fluida degli studenti e dei visitatori. Nadia ha scelto di operare in una logica di totale demolizione e ricostruzione del bene, ritenendo che solo in questo modo sarebbe stato possibile conferire una buona qualità urbanistica e architettonica all’interno del quartiere di riferimento che, allo stato attuale, palesa fragilità in termini di accessibilità, inter-connessione, viabilità, qualità estetica, valorizzazione di preesistenze paesaggistiche di potenziale pregio.
Il progetto si è dunque posto l’obiettivo di istituire un rapporto dialettico e sinergico tra la riqualificazione architettonica specificatamente dedicata all’edificazione della nuova sede universitaria di pedagogia, che è stata strutturata anche sulla scorta delle linee guida della Reggio Approach promosse a livello mondiale dal Centro Studi Loris Malaguzzi, e una possibile riqualificazione urbanistica dell’ambito territoriale di riferimento.
La presenza delle altre sedi universitarie, del fiume, la morfologia dell’area, hanno determinato gli elementi cardine per la costruzione dei nuovi spazi, che convergono all’interno di una nuova grande piazza, che per antonomasia rappresenta la polis, il luogo democratico dello scambio e del confronto.
STATE OF ART
Educational building with a gross surface area of 6000 m2: the building has a modernist architectural feature and was built in the 1990s, spread over three floors above ground and has a closed courtyard conformation, a free plan with an internal courtyard , an entrance on stilts and ribbon windows on almost all the facades. On the night of July 5 to 6, in the educational complex on the street Valentynivska, 2 was a direct missile hit. Building A with a total area of 6,000 m2 was completely destroyed as a result of the powerful explosion. In particular, the central hall with a wardrobe, the museum of the history of the university, the editorial office of the newspaper “Teacher”, a meeting hall, three lecture halls, a laboratory of technical teaching aids, part of the premises of the scientific library. Out of 215 compositions of stained glass windows, which represent the history of the development of the university and the concept of the spiritual space of Ukraine,123 stained glass windows were completely destroyed.
1
2
3
4
5
6
1
Yuriy Polyakov
educational and
sports complex
2
H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University
headquarter
[ site project ]
3
Secondary blocks
4
5
Football field
6
Kharkiv river
Before: DEMOLITION
Demolition of a portion of the building due to the war
After: NEW PIAZZA
Opportunity to create new inclusive and welcoming open spaces
Before: BREAK
Lack of connection with the context
After: STITCHING
Design a building that act as a hinge between the context and itself
Before: LACK OF BUILDING QUALITY
Presence of poor construction quality in the remaining building wings
After: ENERGY EFFICIENCY
Creation of a building marked by bioclimatic principles in order to enhance the existing ecological balance
Before: BARRIER
Complex distribution of outdoor spaces, making them difficult to use
After: ACCESSIBILITY
Study of a new access system that simplifies and improves the usability of outdoor spaces
Before: LAND CONSUMPTION
Presence of large paved spaces at the expense of green areas
After: GREENERY
Design of new green areas and social spaces in relation to indoor spaces
KEYWORDS
FUNCTIONAL LAYOUT
SWOT
CONCEPT
MASTER PLAN
1
2
3
4
5
6
1
University
2
Parking
3
Fountain
4
Square
5
H. Skovoroda’s monument
6
Bicycle lane
EXTERNAL VIEW
The hall becomes the key place of the building, that provides accessibility and creates a connection between all other spaces. The green space of the atrium is a place of rest and contribute to create psychological comfort for students. The good lighting condition of the hall makes it possible to study anywhere.
MAIN HALL
The central staircase, first of all, performs the function of communication between floors, and also becomes a place for learning, a place for communication, a place for rest.
CENTRAL STAIRS
The large conference hall is multifunctional. It is a space for communication – holding lectures and presentations, a space to create solemn events, concerts, cultural events, a space to hold conferences, also at an international level.
CONFERENCE HALL
LICEO COMUNALE DI KOROSTEN“V. SYNHAIVSKYI”
ROMA / 1 DICEMBRE 2022 – 31 MARZO 2023
BORSISTA
Arch. Ivanna Gaidarzhy
STUDIO
NEXT Urban Solutions architetti associati
Tutor: Arch. Chiara Sturiale
PROGETTO
Nuovi laboratori, mensa, teatro e palestra per la scuola primaria e secondaria
La scuola comunale di Korosten è ubicata al confine di un parco cittadino molto frequentato dalla popolazione locale. Si tratta di un complesso di edifici costituiti da due corpi di fabbrica principali destinati a scuola primaria e scuola secondaria risalenti rispettivamente al 1917 e al 1960; a questi si aggiungono una serie di edifici di supporto, realizzati successivamente, di scarsissima qualità architettonica.
L’intervento prevede la realizzazione di un elemento connettivo coperto che unifica tutti i corpi di fabbrica e attraverso un sistema di rampe, risolve anche il problema delle differenti quote e delle barriere architettoniche.
La nuova configurazione del complesso scolastico prevede la realizzazione di quattro edifici a supporto dei due principali e precisamente una mensa, i laboratori, una grande palestra ubicata sul piazzale di accesso e la ricollocazione del teatro precedentemente ospitato nell’edificio scolastico, liberato per fare posto a nuove aule.
Tutti questi elementi architettonici sono collegati da un unico percorso coperto ma risultano assolutamente autonomi.
Questa scelta nasce dalla volontà di rendere queste funzioni legate ma indipendenti dalla scuola e quindi utilizzabili anche da fruitori esterni oltre che dagli studenti.
La giacitura dei nuovi corpi di fabbrica crea naturalmente due grandi corti interne separate dall’asse centrale del percorso distributivo.
La prima è racchiusa tra la scuola primaria e la mensa ed è dedicata all’area giochi bimbi; l’altra, di fronte alla scuola secondaria, risulta più raccolta e intima e si configura come una sorta di hortus conclusus perimetrato dai laboratori e dall’edificio del teatro.
Il volume della palestra, invece, è ubicato a sud della scuola secondaria permettendone la fruizione senza entrare necessariamente nell’edificio scolastico.
I quattro nuovi volumi potranno essere realizzati in tempistiche differenti in base alle disponibilità economiche. Si è deciso di utilizzare l’area sotto la mensa per realizzare un bunker per accogliere gli studenti in caso di pericolo.
Nel complesso il progetto è stato pensato come uno spazio ibrido dove gli studenti di tutte le età possono collaborare e interagire tra loro.
LOCATION AND STAUS QUO
The municipal school of Korosten is located on the border of a city park frequented by local people. It is a complex of buildings consisting of two main buildings intended for primary and secondary school; to these are added a series of supporting buildings, later built, of very poor architectural quality. An underground museum dedicated to the Second World War and the Soviet occupation period was built between the city park and the school grounds. Among the exhibits stand out for their grandeur some tanks positioned along the access road of the underground museum. Most likely the presence of these gunships meant that the area was mistaken for a military base transforming a school building into a sensitive target. The bombing caused minor but widespread damage, making the buildings unusable.
CONCEPT AND DEMANDS
Through a series of interviews with the school managers we were able to un- derstand what were the expectations and the wishes of the client who asked for a total redevelopment of the school complex by creating from scratch the ancillary spaces and making the com- plex school also accessible to external users.
In particular, it emerged the need to in- crease the number of classrooms for secondary school and above all the desire to demolish and rebuild the sup- port buildings of the canteen and labo- ratories that at the moment appear as separate buildings located on the north side of the school garden. The two main buildings of the primary and secondary schools date back to 1917 and 1960 re- spectively and it was decided to keep them intact by limiting the interventions only to internal and external restoration – quests was the possibility of connect- ing all the buildings through covered and heated passages to prevent stu- dents from being forced to go out in the cold or or rain to reach the different buildings. The project therefore in- volves the creation of a covered con- nective element that unifies all the buildings and through a system of ramps, also solves the problem of dif- ferent levels and architectural barriers. The only major change planned in the secondary school is the transformation of the spaces currently used as theater in new classrooms to meet the demand for new didactic spaces.
PROJECT DESCRIPTION
The new configuration of the school therefore involves the construction of four buildings to support the two main and precisely a canteen, the laboratories, a large gym located on the access square and the relocation of the theater previously housed in the school building. All these architectural elements are connected by a single covered path but are absolutely autonomous, able to live their own lives. This choice stems from the desire to make these functions linked but independent from the school and therefore usable also by external users as well as by students thus putting them on income and allowing the school to have additional economic revenue. The position of the new buildings naturally creates two large inner courtyards separated by the central axis of the distribution path. The first is enclosed between the primary school and the canteen and is dedicated to the children’s play area; the other in front of the secondary school, is more intimate and is configured as a kind of hortus conclusus bordered by laboratories and the theater building. The volume of the gym, however, is located south of the secondary school allowing the use without necessarily entering the school building. From the point of view of the choice of materials, were chosen solutions that did not clash with the existing buildings and that gathered their legacy, resorting to the use of brick and concrete face to pigmented view for the colonnade system. The latter is the element that strongly characterizes the entire project: it develops along the entire path becoming a kind of base on which the different volumes rest. This sort of modern colonnade informs the entire intervention thus become a distinctive feature of the architectural artifact. The four new volumes can be realized in different times based on the economic availability and the real needs and priorities. During the planning phase, there was much discussion about the need to build a bunker to accommodate students in case of danger. It was decided to use the area under the canteen to create this safe space that will also be adjacent to the warehouses and cold rooms provided for the basement. The Overall project was conceived as a hybrid space where students of all ages can collaborate and interact with each other.
PALAZZO COMUNALE DELLA CULTURA DI MYKOLAYIV “KORABEL’NYI”
RUTIGLIANO BA / 1 DICEMBRE 2022 – 31 MARZO 2023
BORSISTA
Arch. Olena Hordynska
STUDIO
ALTERECO: pratiche di prossimità
Tutor: Ing. Francesco Meduso
PROGETTO
Korabel Kultural Park
Un Parco Urbano Multifunzionale nella città di Mykolayiv, che non sostituisce il distrutto Istituto di Cultura di Korabel, ma ne rimargina le forme in modo da farne l’insieme dei luoghi della natura, della
cultura, delle arti e dell’innovazione sociale che guarda ad una nuova stagione europea dove il “sentimento di pace” passa attraverso la narrazione della città stessa e della sua capacità di affacciarsi sul desiderio di un nuovo futuro.
La rilettura dell’intera area di circa 12.000 mq è passata attraverso gli operatori culturali della città con cui è stato costruito il quadro d’intervento all’interno del quale architetti, progettisti e placemaker hanno innestato un progetto in grado di dialogare con il tessuto urbano e sociale, dare una nuova casa alla cultura cittadina, iniziare a ricucire parzialmente le ferite del conflitto.
Il lavoro si è svolto nel rispetto del principio di DNSH e delle esigenze della comunità, cercando di sviluppare un modello scalabile capace di dare un nuovo significato a tutto il quartiere che circonda il centro.
PRIMO MOVIMENTO: ALLEGRO
EXPOSURE
Concept and Naming
KORABEL KULTURAL PARK is an urban regeneration project that will give new life, in the city of Mykolayiv in Ukraine, to a Multifunctional Urban Park.
KORABEL in Ukrainian means “ship,” a reference to the area’s port vocation and
at the same time an image of a space of togetherness, safe but moving and naturally leaning toward tomorrow. KORABELNYI was the name of the old Mykolayiv Cultural Institute, linked to the port and commercial identity of the city itself and the district where the institute was located.
KORABEL KULTURAL PARK – це проєкт міської регенерації, який дасть нове життя багатофункціональному міському парку в місті Миколаєві в Україні. KORABEL українською мовою означає «корабель», що відноситься до портової історії регіону та водночас образ простору єдності, безпечного, але рухливого та природного, що тяжіє до свого розвитку та світлого майбутнього. КОРАБЕЛЬНИЙ — так називався старий Миколаївський будинок культури, пов’язаний із портом та комерційною ідентичністю самого міста та району, де будинок був розташований.
Territorial Analysis
HISTORY OF THE MYKOLAIYV MUNICIPAL CULTURE PALACE “KORABELNYI”
According to Soviet ideology, one of the main features of a progressive Soviet enterprise was the presence of its own cultural center, within whose walls employees and their families could spend their leisure time, realize their creative potential.
ADDRESS Mykolaïv, ave. Bogojavlensky, 328
BUILT in 1959
ARCHITECT K. Bartoshevich BOMBED July 5, 2022
ІСТОРІЯ МИКОЛАЇВСЬКОГО МІСЬКОГО БУДИНКУ КУЛЬТУРИ “КОРАБЕЛЬНИЙ”
Відповідно до радянської ідеології, однією з основних ознак прогресивного радянського підприємства була наявність власного культурного центру, у стінах якого працівники та члени їхніх сімей могли проводити вільний час, реалізовувати свій творчий потенціал
АДРЕСА м. Миколаїв,
просп. Богоявленський, 328
ПОБУДОВАНИЙ 1959 р.
АРХІТЕКТОР К. Бартошевич РОЗБОМЛЕНИЙ 5 липня 2022 р.
Necessities Analysis
From the remote interview, with the director, a deeper cognitive picture of the building and the area of intervention emerged. Dr. Oleksiy Cheban led the working group through the rubble of the bombed institution, recounting the history of the Palace and the activities that took place inside.
Traces of the “old” palace remain, and faced with the dual options of preserving the memory of the pre-existence or tearing down the remnant to rebuild a contemporary palace, the community would like to demolish the building completely. In addition to the uneconomic fact of its reconstruction, the community’s desire to have an example of new architecture in Mykolayiv, particularly in the Korabelnyy district, is evident.
З дистанційного інтерв’ю з директором виникло точніше уявлення про будівлю та зони втручання. Директор Олексій Чебан провів робочу групу крізь уламки розбомбленого закладу, розповівши про історію Палацу та заходи, які тут проводилися.
Залишені сліди «старої» будівлі спричинили певні виклики: зберегти пам’ять про попередню споруду чи знести залишки, щоб відбудувати сучасний Палац. Громада хотіла б повністю знести будівлю. Крім економічної невигідності його реконструкції, очевидним є бажання громади мати приклад нової архітектури в Миколаєві, зокрема в Корабельному районі.
Aims
The project is grafted within a perspective that sees in the three main axes of the New European Bauhaus the central points from which to articulate the proposal. The concepts of sustainability, beauty and inclusion that animate the NEB projects are, within this juncture, scaled down in order to confront and be applied within a context that is highly vulnerable due to conflict and that requires the activation of strategies for the re-activation of the urban fabric from a social, economic and cultural point of view.
For this reason, the proposal intends to be articulated both on an asset of infrastructural reconstruction of the target area, as well as in terms of the mending of ties, relationships and interactions that have animated and will animate the processes that will run through the new multifunctional space.
Проєкт є щепкою загальної перспективи, що базується на трьох основних осях Нового європейського Баухаузу (New European Bauhaus). Концепції стійкості, краси та інклюзії, які живлять проєкти NEB, на цьому етапі змінюються, щоб доповнювати одна одну і застосовуватись у дуже вразливому контексті у зв’язку з війною, який вимагає відновлення та повторної активації міської структури з соціальної, економічної та культурної точок зору.
З цієї причини наша пропозиція має намір формулюватися як на інфраструктурній реконструкції території, так і на налагодженні зв’язків, стосунків і взаємодій, які оживляли і оживлятимуть процеси, що перетинатимуть новий багатофункціональний простір.
SECONDO MOVIMENTO: ANDANTE
DEVELOPMENT
Generative scalable model
The KORABEL KULTURAL PARK could become the generative model within the establishing Mykolayiv Masterplan, which sees the One Works team, the Norman Foster Foundation and the Mykolayiv authorities working closely with the UNECE task force on five thematic macro- areas that form the basis for the analysis and identification of the strategies that will guide the drafting of the new urban masterplan: transport and infrastructure connections, green and water, innovations, social housing, industrial and productive development.
КУЛЬТУРНИЙ ПАРК «КОРАБЕЛЬ» міг би стати генеруючою моделлю в рамках створення генерального плану Миколаєва, який передбачає тісну співпрацю команди One Works, Фонду Нормана Фостера та влади Миколаєва з робочою групою ЄЕК ООН у п’яти тематичних макросферах, які є основою для аналізу та визначення стратегій, якими керуватиметься розробка нового генерального плану міста: транспортні та інфраструктурні зв’язки, екологія
та водна інфраструктура, інновації, соціальне житло, промисловий та виробничий розвиток.
Network
The project is developed from the strengthening and activation of short, medium and long networks within which all actors at the local, national and extra- national levels will contribute to the regeneration of areas affected by the conflict.
Short and medium networks will be reactivated from 3 project actions:
Co-design: following a mapping of the actors who animated the multifunctional space before the destruction, all social actors involved in animating the area will be involved within a process of co- designing cultural programming in order to generate new synergies and bring into dialogue associations and groups working on different fronts.
Narratives: each reconstruction starts from a new narrative capable of shaping a new vision of the city. The possibility of being able to narrate the trauma of the conflict and at the same time the energies that
have been activated to rewire the social
and cultural fabric of the city represents a central point for new processes of urban regeneration. For this reason, the executive implementation phase of the project will contemplate at its core the creation of a small neighborhood newspaper in which citizens and those involved in the reconstruction will shape new ideas for the city.
Remarginations: the activation of the short and medium networks of actors engaged in the social and cultural animation of the city will pass through interventions scattered throughout the urban context.
Проєкт розроблено на основі зміцнення та активації зв’язків та мереж, у рамках яких усі учасники на місцевому, національному та позанаціональному рівнях сприятимуть відновленню територій, які постраждали від війни. Короткі та середні мережі будуть відновлені з 3 дій проєкту:
Спільне проєктування: після
аналізу суб’єктів, що анімували багатофункціональний простір до руйнування, усі соціальні актори будуть залучені до процесу спільного проєктування культурного програмування з метою створення нової синергії та вступу в діалог з асоціаціями та групами, що працюють на різних фронтах.
Наративи: кожна реконструкція починається з нового наративу, здатного формувати нове бачення міста. Можливість розповісти про пережите через війну та виразити свої емоції, щоб змінити соціальну та культурну структуру міста, є центральною точкою для нових процесів міської регенерації. З цієї причини етап виконавчої реалізації проекту передбачатиме створення невеликого порталу, на якому громадяни та ті, хто залучений до реконструкції, формуватимуть нові ідеї для міста.
Ремаргінації: активація коротких і середніх мереж акторів, залучених
до соціальної та культурної анімації міста, проходитиме через інтервенції, розкидані по всьому міському контексту.
Design criteria
The implementation of the KORABEL KULTURAL PARK will comply with the DNSH (Do No Significant Harm) principle, namely that of “no significant harm to environmental objectives,” which in turn is based on the 5 environmental objectives identified in the European Green Deal:
При створенні КУЛЬТУРНОГО ПАРКУ «КОРАБЕЛЬ», хоч це і не є обов’язковим, буде дотримуватись принцип DNSH (Do No Significant Harm | Не завдай суттєвої шкоди), а саме «не завдай значної шкоди екологічним цілям», принцип який, у свою чергу, базується на п’ять екологічних цілях, визначених у Європейській зеленій угоді:
Climate change mitigation, pollution prevention and reduction
пом’якшення наслідків зміни клімату, запобігання та зменшення забруднення
Sustainable use and protection of water and marine resources
екологічне використання та захист водних і морських ресурсів
Protection and restoration of biodiversity and ecosystems
до захисту та відновлення біорізноманіття та екосистем
Adaptation to climate change
адаптація до зміни клімату
Transition to a circular economy
перехід до циркулярної економіки
TERZO MOVIMENTO: SCHERZO
RESTATEMENT
QUARTO MOVIMENTO: ALLEGRO
SUMMARY SCHEME
UNIVERSITÀ TECNICA NAZIONALE “ISTITUTO POLITECNICO DI CHARKIV”
NAPOLI / 1 DICEMBRE 2022 – 31 MARZO 2023
BORSISTA
Arch. Iryna Orekhva
STUDIO
Di Girolamo Engineering
Tutor: Arch. Nadia Peruggi
PROJECT
Rinnovamento del dipartimento dello sport dell’Istituto Politecnico di Kharkiv
Il progetto prevede la ricostruzione e il restyling del Dipartimento dello Sport dell’Istituto Politecnico di Kharkiv, che è stato fortemente danneggiato dopo che la città è stata bombardata durante la guerra.
Lo scheletro strutturale dell’edificio è ancora intatto e per una questione di semplicità tecnica abbiamo deciso di lasciare la sistemazione spaziale degli ambienti come l’originale, prevedendone solo il rispristino.
La prima zona su cui abbiamo lavorato è l’Arena dello Sport, che era utilizzata per le competizioni e gli allenamenti di più sport, anche in contemporanea. Questa ala è la più danneggiata del complesso, dal momento che il tetto, la maggior parte delle tamponature e dei tramezzi è andata distrutta. L’obiettivo è stato di rispristinarla con uno stile più moderno e renderla più funzionale con un sistema di divisione modulabile degli spazi tramite tende.
La seconda area che interessa il progetto è quella della piscina, che risulta meno danneggiata della precedente, e per cui abbiamo ridisegnato gli spazi con uno studio di finiture e colori contemporaneo.
Infine, abbiamo lavorato anche sugli spazi esterni che comprendono alcuni campi sportivi outdoor, distinguendo zone per l’allenamento e altre per le lezioni, zone di verde e aree ricreative.
Pictures of the building BEFORE WAR – outside, sports area and swimming pool
The National Technical University “Kharkiv Polytechnic Institute” (NTU “KhPI”) is the largest and oldest technical university in eastern Ukraine. Founded in 1885, it is the second-oldest technical university in the territory of Ukraine.
The Sports Complex of the NTU “KhPI” is a building separate from the campus in the Kharkiv Youth’s park. It is a relatively new building built in the 1980s in cement blocks. It has a lot of facilities, gyms and sport objects including an Olympic-size pool. It was equipped with modern changing rooms and shower facilities. Athletic competitions between NTU “KhPI” students and students of other universities took place here. Also the NTU “KhPI” students’ physical education classes were held here.
The Sports complex is one of the best buildings in the university, and the second largest one. The building shape is not uniform as it is more geared toward functionality. The lobby is decorated by two trophy-cases containing awards, won by NTU “KhPI” sportsmen.
The university has unique sports facilities, which in certain sports granted the status of the Center of Olympic training. Athletes successfully defend the honor of the university in competitions at the highest level. In total during 2005 to 2011 in the competition of the European level they won 46 gold, 33 silver and 62 bronze awards. In world competitions they won 36 gold, 20 silver and 19 bronze awards.
On 24 June 2022, the Sports complex was destroyed by Russian shelling.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут” (НТУ “ХПІ”) – найбільший і найстаріший технічний університет на сході України. Заснований у 1885 році, він є другим найстарішим технічним університетом на території України.
Спортивний комплекс НТУ “ХПІ” – це будівля, відокремлена від студентського містечка в харківському Молодіжному парку. Це відносно нова будівля, побудована в 1980-х роках з цементних блоків. Він має багато приміщень, спортивних залів та спортивних об’єктів, включаючи басейн олімпійського розміру. Він обладнаний сучасними роздягальнями та душовими кімнатами. Тут проводилися спортивні змагання між студентами НТУ “ХПІ” та студентами інших університетів. Також тут проводилися заняття з фізичного виховання студентів НТУ “ХПІ”. Спортивний комплекс – одна з найкращих будівель університету і друга за розмірами. Форма будівлі не є одноманітною, оскільки вона більше орієнтована на функціональність. Вестибюль прикрашають дві трофейні шафи з нагородами, завойованими спортсменами НТУ “ХПІ”. Університет має унікальну спортивну базу, якій з окремих видів спорту надано статус Центру олімпійської підготовки. Спортсмени успішно захищають честь університету на змаганнях найвищого рівня. Загалом протягом 2005-2011 років на змаганнях європейського рівня вони здобули 46 золотих, 33 срібні та 62 бронзові нагороди.
На змаганнях світового рівня – 36 золотих, 20 срібних та 19 бронзових нагород.
24 червня 2022 року спортивний комплекс був зруйнований російським обстрілом
Plan of the Sports Complex
Pictures of the building AFTER WAR – outside, sports area and swimming pool
A big part of the structure of the Sports Department building remained intact, and we decided for technical reasons, to leave the functional arrangement of the spaces as it was.
The first area we worked on is the Swimming Pool, which was partially damaged by the blast wave. The destruction was minor, with damages to walls and floor cladding, and the destruction of non-load-bearing walls. We redesigned the pool area, renewed all the cladding and created a new design. This is an Olimpionic facility and the aim was to make it modern, leaving the functional asset as it was before.
The space is divided in functional areas that are easily recognizable from colours: a yellow cube hosts the audience and different shades of blue and green, that reminds all the hues of the water, characterize the areas for the athletes. The steel structure of the roof is colored in black , and complemented with the installation of new lights.
Значна частина конструкції будівлі спортивної кафедри залишилася неушкодженою, і ми вирішили з технічних причин залишити функціональне розташування просторів таким, яким воно було. Першим об’єктом, над яким ми працювали, був басейн, який частково постраждав від вибухової хвилі. Руйнування були незначними, з пошкодженнями облицювання стін і підлоги, а також руйнуванням не несучих стін. Ми перепланували зону басейну, оновили все облицювання та створили новий дизайн.
Цей простір має басейн олімпійського зразка, і нашою метою було зробити його сучасним, залишивши функціональний актив таким, яким він був раніше. Простір поділено на функціональні зони, які легко впізнати за кольорами: жовтий куб приймає глядачів, а різні відтінки синього та зеленого, що нагадують всі відтінки води, характеризують зони для спортсменів. Сталева конструкція даху пофарбована в чорний колір і доповнена новими світильниками.
We focused our attention on the Sports Arena, which was the most damaged, since the ceiling, several walls and the interior are completely destroyed. This building was used for competitions and training in various sports.
The main task was to zonate the premises, rebuild the walls and ceiling, and re-design the interior. We designed a new roof made in wood, installed new ligths and added an electric curtain system which makes possible to divide the space in two or three different areas whenever needed.
The main colours chosen in this case were red and black.
Ми зосередили свою увагу на cпортивній арені, яка зазнала найбільших пошкоджень, оскільки стеля, кілька стін та внутрішнє оздоблення повністю зруйновані. Ця будівля використовувалася для проведення змагань і тренувань з різних видів спорту.
Основним завданням було зонування приміщень, відновлення стін і стелі, а також редизайн інтер’єру. Ми спроектували новий дах з дерева, встановили нові світильники та додали систему електричних завіс, яка дозволяє розділяти простір на дві або три різні зони за потреби.
Основними кольорами в цьому випадку були обрані червоний і чорний.
We also improved the territory adjacent to the sports building. This includes renovation of sports grounds, zoning of places for sports training and education, landscaping and recreational areas. We added a football field, volleyball field and tennis courts, and also a multifunctional field.
Since the facade wasn’t too much damaged, we decided to leave it as it was, but we added brise soleil to give a new design and functionality. One proposal is in red and the other in the national colours of Ukraine.
Ми також облагородили територію, прилеглу до спортивної будівлі. Це включає в себе оновлення спортивних майданчиків, зонування місць для спортивних тренувань та навчання, озеленення та зони відпочинку. Ми додали футбольне поле, волейбольне поле та тенісні корти, а також багатофункціональне поле.
Оскільки фасад не надто постраждав, ми вирішили залишити його таким, яким він був, але додали бріз солей, щоб надати йому нового дизайну та функціональності. Одна пропозиція виконана в червоному кольорі, а інша – в національних кольорах України.
UNIVERSITÀ NAZIONALE DI KHARKIV “V.N. KARAZIN” FACOLTÀ DI ECONOMIA
VERONA / 1 DICEMBRE 2022 – 31 MARZO 2023
BORSISTA
Arch. Anastasiia Zamryka
STUDIO
AS BUILT Srl e ABC PLUS
Tutor: Arch. Chiara Prando
PROGETTO
Facoltà di Economia “V.N. Karazin”
La Facoltà di Economia V.Karazin è situata nel centro di Karkhiv e la costruzione risale ai primi del ‘900.
Data la loro storicità, si è scelto di preservare le facciate su strada mantenendone sagoma ed aperture, modificando invece le facciate interne con l’inserimento di un ballatoio vetrato ed il basamento, che segna compositivamente ed idealmente l’azione di ricostruzione.
Il concept riguarda la volontà di aprire gli spazi a terra verso la città, con un’ azione di svuotamento del volume che include una porzione delle vie pedonali esistenti le quali, a mezzo di una scalinata,
vengono modificate per creare una vera piazza ribassata di accesso all’edificio, un magnete di incontro tra la città e l’Università.
Il risultato è un edificio che sembra levitare sullo spazio semi-pubblico, la cui tensione e unicità potranno fungere da attrattore per la comunità, definendo un ruolo attivo dell’edificio nella compagine urbana di quartiere.
La suddivisione interna viene modificata per rendere la struttura rispondente alle esigenze contemporanee.
BEFORE
CONTEXT
THE NATIONAL UNIVERSITY OF KHARKIV, NAMED AFTER V.N. KARAZIN, IS AN EDUCATIONAL FACILITY FOUNDED IN 1804. THE CAMPUS COMPRISING EIGHT DEPARTMENTS WITH A TOTAL OF MORE THAN 1,700 STUDENTS REPRESENTS ONE OF THE OLDEST INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION IN UKRAINE AND EASTERN EUROPE. LOCATED IN THE CITY CENTER, THE BUILDING OF THE FACULTY OF ECONOMICS WAS BUILT BETWEEN 1916 AND 1926 AND ITS DESIGN ORIGIN IDENTIFY IT AS AN EXAMPLE OF UKRAINIAN ART NOUVEAU. THE SPECIFICS OF ITS ARCHITECTURAL FEATURES MAKE IT A LANDMARK IN THE NATIONAL CULTURAL HERITAGE, EXEMPLIFYING THE EVOLUTION OF UKRAINIAN MODERNISM. IT ESTABLISHED A NEW TREND IN FORM, TRIGGERED BY THE EVENTS OF WORLD WAR I AND THE AFFECTS IT IMPOSED ON THE COUNTRY AT THE END OF THE FIRST DECADE OF THE 20TH CENTURY. ARCHIVAL RESEARCH SUGGESTS THAT THE ORIGINAL DESIGN WAS INTENDED FOR THE FIRST UPPER ELEMENTARY SCHOOL, ARCHITECT SERHIY TYMOSHENKO (1881-1950), ONE OF THE FATHERS OF THE UKRAINIAN MODERNISM, WAS COMMISSIONED FOR THE PROJECT. A PROPONENT OF THE WELL-KNOWN UKRAINIAN ROMANTICISM, THE STRUCTURE INCORPORATES SIX-CORNERED WINDOWS, CHARACTERISTIC OF THE DESIGNER’S STYLE. DUE TO THE OUTBREAK OF WORLD WAR I, THE BUILDING WAS NEVER COMPLETED. AFTER THE WAR IT WAS HEAVILY REMODELED WITH A MORE CONSTRUCTIVIST ORIENTATION BY ARCHITECT PAVEL KUSHNAREV. AT THE TIME OF COMPLETION, CIRCA 1925, IT WAS ONE OF THE CITY’S FIRST REINFORCED CONCRETE BUILDINGS. IN THE YEARS TO FOLLOW IT HOUSED THE PEOPLE’S COMMISSARIAT, THE REGIONAL COMMITTEE AND THE FACULTY OF ECONOMICS. CONTEMPORARY HISTORIANS HAVE RECENTLY CLARIFIED THAT SERHIY TYMOSHENKO A WELL-KNOWN UKRAINIAN POLITICIAN UNTIL 1917; WAS A MEMBER OF THE CENTRAL COUNCIL AND PROVINCIAL COMMISSAR OF THE KHARKIV REGION. HE WAS AUTHORIZED BY THE UKRAINIAN GOVERNMENT TO NEGOTIATE WITH THE DON ARMY FOR JOINT ANTI-BOLSHEVIK MILITARY OPERATIONS. IN 1919, HAVING LEFT THE CITY ON A BUSINESS TRIP, HE WAS UNABLE TO RETURN DUE TO THE ESTABLISHMENT OF THE SOVIET REGIME. IN 1921, HIS ENTIRE ARCHIVE INCLUDING ALL DRAWINGS AND PLANS WERE STOLEN BY SOLDIERS IN RETALIATION. ONLY A RECENT IN-DEPTH COMPARATIVE ANALYSIS OF TYMOSHENKO’S DRAWINGS SHOWED THAT THE CONSTRUCTION OF MYRONOSYTSKA STREET 1, I.E., THE FACULTY OF ECONOMICS, WAS HIS WORK. TO DATE, THE TOTAL AREA OF THE BUILDING IS ABOUT 6,105 SQUARE METERS, AND IN THE PRE-CONFLICT PERIOD, HOUSED 1,000 STUDENTS PER YEAR. IN FEBRUARY 2022, AS A RESULT OF THE RUSSIAN INVASION, ALL TRAINING AND RESEARCH ACTIVITIES STOPPED AND THE BUILDING WAS ALMOST COMPLETELY DESTROYED BY BOMBING. TO DATE, IT HAS NOT BEEN POSSIBLE TO CONDUCT ANY STATIC SURVEY OF THE STRUCTURES IN ORDER TO ASSESS THEIR POSSIBLE RECOVERY. AS THE UNIVERSITY’S PRESS SERVICE REPORTS, DESPITE THE CURRENT WAR CONDITIONS, THE V.N. KARAZIN ACADEMIC BODY IDEALLY CONTINUES THE EDUCATIONAL AND RESEARCH PROCESS. IT IS THEIR INTENTION TO REOPENING ITS DOORS WELCOMING NEW STUDENTS SHARING A RENEWED SPIRIT OF RESEARCH WITH INTERNATIONAL COOPERATION.
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.Н. КАРАЗІНА, ЗАСНОВАНИЙ У 1804 РОЦІ, СКЛАДАЄТЬСЯ З ВОСЬМИ ФАКУЛЬТЕТІВ, НА ЯКИХ НАВЧАЄТЬСЯ ПОНАД 1 700 СТУДЕНТІВ, ТА Є ОДНИМ З НАЙСТАРІШИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА СХІДНІЙ ЄВРОПІ. ЗНАХОДЯЧИСЬ У ЦЕНТРІ МІСТА, БУДІВЛЯ ЕКОНОМІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ БУЛА ЗБУДОВАНА У 1916- 1926 РОКАХ І ЗА СВОЇМ ОРИГІНАЛЬНИМ ДИЗАЙНОМ Є ПРИКЛАДОМ УКРАЇНСЬКОГО МОДЕРНУ; ЗА СВОЇМИ АРХІТЕКТУРНИМИ ОСОБЛИВОСТЯМИ ВОНА Є ВИЗНАЧНОЮ ПАМ’ЯТКОЮ НАЦІОНАЛЬНОГО КУЛЬТУРНОГО ЛАНДШАФТУ, ІЛЮСТРУЮЧИ ЕВОЛЮЦІЮ УКРАЇНСЬКОГО МОДЕРНІЗМУ ДО НОВИХ ФОРМ, ЩО БУЛА СПРИЧИНЕНА ПЕРШОЮ СВІТОВОЮ ВІЙНОЮ ТА РЕВОЛЮЦІЙНИМИ ПОДІЯМИ, ЯКІ ОХОПИЛИ КРАЇНУ НАПРИКІНЦІ ПЕРШОГО ДЕСЯТИЛІТТЯ МИНУЛОГО СТОЛІТТЯ. АРХІВНІ ДОСЛІДЖЕННЯ СВІДЧАТЬ, ЩО ПОЧАТКОВИЙ ПРОЕКТ БУВ ПРИЗНАЧЕНИЙ ДЛЯ ГІМНАЗІЇ, СПРОЕКТОВАНИЙ АРХІТЕКТОРОМ СЕРГІЄМ ТИМОШЕНКОМ (1881-1950), ОДНИМ З ОСНОВОПОЛОЖНИКІВ УКРАЇНСЬКОГО МОДЕРНУ, НА ЩО ВКАЗУЮТЬ ШЕСТИКУТНІ ВІКНА, ХАРАКТЕРНІ ПРИХИЛЬНИКУ ВІДОМОГО УКРАЇНСЬКОГО РОМАНТИЗМУ. БУДІВЛЯ ТАК І НЕ БУЛА ЗАВЕРШЕНА ЧЕРЕЗ ПОЧАТОК ПЕРШОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ, НАПРИКІНЦІ ЯКОЇ ВОНА БУЛА СУТТЄВО МОДИФІКОВАНА У БІЛЬШ СУЧАСНОМУ СТИЛІ КОНСТРУКТИВІЗМУ, ЗГІДНО З НОВИМ ПРОЕКТОМ АРХІТЕКТОРА ПАВЛА КУШНАРЬОВА. НА МОМЕНТ ЗАВЕРШЕННЯ БУДІВНИЦТВА, ВСЕРЕДИНІ 1920-Х РОКІВ, ЦЕ БУЛА ОДНА З ПЕРШИХ ЗАЛІЗОБЕТОННИХ БУДІВЕЛЬ У МІСТІ. У НАСТУПНІ РОКИ В НЬОМУ РОЗМІЩУВАЛИСЯ НАРОДНИЙ КОМІСАРІАТ, ОБЛАСНИЙ КОМІТЕТ, А ЗГОДОМ – ЕКОНОМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ. СУЧАСНІ ІСТОРИКИ НЕЩОДАВНО УТОЧНИЛИ, ЩО СЕРГІЙ ТИМОШЕНКО ДО 1917 РОКУ БУВ ВІДОМИМ УКРАЇНСЬКИМ ПОЛІТИКОМ, БУВ ЧЛЕНОМ ЦЕНТРАЛЬНОЇ РАДИ ТА ГУБЕРНСЬКИМ КОМІСАРОМ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ, УПОВНОВАЖЕНИМ УКРАЇНСЬКИМ УРЯДОМ ВЕСТИ ПЕРЕГОВОРИ З ВІЙСЬКОМ ДОНСЬКИМ ДЛЯ СПІЛЬНИХ ПРОТИБІЛЬШОВИЦЬКИХ ВІЙСЬКОВИХ ДІЙ.. У 1919 РОЦІ, ПОЇХАВШИ З МІСТА У ВІДРЯДЖЕННЯ, ВІН НЕ ЗМІГ ПОВЕРНУТИСЯ, ЧЕРЕЗ ВСТАНОВЛЕННЯ РАДЯНСЬКОЇ ВЛАДИ, А В 1921 РОЦІ ВЕСЬ ЙОГО АРХІВ, ВКЛЮЧНО З УСІМА КРЕСЛЕННЯМИ ТА ПЛАНАМИ, БУВ ВИКРАДЕНИЙ СОЛДАТАМИ З МЕТОЮ ПОМСТИ. ЛИШЕ НЕЩОДАВНО БУВ ПРОВЕДЕННИЙ ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КРЕСЛЕНЬ ТИМОШЕНКА, ЯКИЙ ПОКАЗАВ, ЩО БУДІВЛЯ ЕКОНОМІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ПО ВУЛ. МИРОНОСИЦЬКІЙ, 1 ЙОГО РУК СПРАВА. НА СЬОГОДНІШНІЙ ДЕНЬ ЗАГАЛЬНА ПЛОЩА БУДІВЛІ СТАНОВИТЬ БЛИЗЬКО 6105 КВАДРАТНИХ МЕТРІВ, І В ДОВОЄННИЙ ПЕРІОД В НІЙ НАВЧАЛОСЯ БЛИЗЬКО 1 000 СТУДЕНТІВ. У ЛЮТОМУ 2022 РОКУ, ПІСЛЯ РОСІЙСЬКОГО ВТОРГНЕННЯ, ВСЯ НАВЧАЛЬНА ТА ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПРИПИНИЛАСЯ, А БУДІВЛЯ БУЛА МАЙЖЕ ПОВНІСТЮ ЗРУЙНОВАНА БОМБАРДУВАННЯМ. НА СЬОГОДНІШНІЙ ДЕНЬ НЕ ВДАЛОСЯ ПРОВЕСТИ ЖОДНИХ СТАТИЧНИХ ОБСТЕЖЕНЬ КОНСТРУКЦІЙ З МЕТОЮ ОЦІНКИ МОЖЛИВОСТІ ВІДНОВЛЕННЯ. ЯК ПОВІДОМЛЯЄ ПРЕС-СЛУЖБА УНІВЕРСИТЕТУ, НЕЗВАЖАЮЧИ НА ПОТОЧНІ ВІЙСЬКОВІ УМОВИ, УНІВЕРСИТЕТ ІМ. В.Н. КАРАЗІНА ПРОДОВЖУЄ НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС І ПЛАНУЄ ЯКНАЙШВИДШЕ ВІДЧИНИТИ СВОЇ ДВЕРІ, ЩОБ ПРИЙНЯТИ НОВИХ СТУДЕНТІВ І ПОДІЛИТИСЯ ОНОВЛЕНИМ ДУХОМ МІЖНАРОДНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ.
ORIGINALLY
LASER
AFTER
URBAN RELATION
STRATEGY
SITE PROGRAM
THE EXISTING BUILDING IS PART OF AN URBAN EDUCATIONAL INSTITUTION, DIRECTLY FACING THE STREET AND OVERLOOKING A PUBLIC PARK TO THE SOUTH. THE STRUCTURE ALMOST ENTIRELY DESTROYED BY THE WAR, REQUIRES A NEW INITIATIVE THAT INVESTIGATES THE MAINTENANCE OF THE PUBLIC VIABILITY WHILE PROVIDING ATTRACTIVE, FUNCTIONAL AND FEASIBLE NEW SPACES.
CREATE IDENTITY
THE SIGNIFICANCE OF THE BUILDING’S HERITAGE CALLS FOR A RENOVATION OF ITS FACADE IN A HISTORICAL CONTEXT WHILE USING THE PERIMETRIC VOLUME TO HOST A BRAND-NEW LAYOUT TO ENSURE FUNCTIONALITY, LIGHT AND FLEXIBLE INTERNAL SPACES. THE ADDITION OF A GLASS BALCONY ON THE COURTYARD SIDE WILL GUARANTEE THE RIGHT EQUILIBRIUM WHILE HELPING TO CONSERVE THE ORIGINAL PARTITION BEHIND IT.
ACTIVATE NEW URBAN ROLE
REFINING THE SPACE GIVEN BY ADJUSTING THE BASE OF THE BUILDING, WE HAVE DEVISED A SYSTEM THAT REDUCES THE STRUCTURAL DEPENDENCE ON GROUND, CREATING AN ATTRACTIVE COVERED PLAZA WHICH WILL OPEN NEW PERSPECTIVES FOR SOCIAL INTERACTION, AN ACTIVE SPACE FOR THE COMMUNITY WHERE CULTURE MEETS THE CITY.
CONNECT SEMI-PUBLIC SPACES
MASSIVE STRUCTURES ON THE GROUND WERE DEVISED TO ACCOMMODATE THE HOUSING ABOVE, WHILE HIDDEN VERTICAL REINFORCEMENTS MAKE CONNECTION THROUGHOUT THE BUILDING. THE ROOFTOP WAS DESIGNED TO ACCOMMODATE SPACES FOR SOCIAL ENTERTAINMENT AND TO PROVIDE EVOCATIVE VIEWS OF THE CITY.
ADD GREEN HEART
A SIMPLE SHAPE JUXTAPOSED VOLUME ADAPTED TO THE EXISTING ONE WITH A LUSH GREEN TERRACE WITHIN WILL BE PLACED IN THE HEART OF THE BUILDING. THIS CENTRAL AREA PROVIDES A PANORAMIC VIEW CONNECTING THE COURTYARD AND BUILDING. THIS NEW VOLUME WILL HOST AN AUDITORIUM TO HOLD ACADEMIC LECTURES AND EVENTS AS WELL AS PUBLIC CONFERENCES, CONCERTS AND CULTURAL HAPPENINGS.
SHARING CULTURE PLATFORM FOR THE CITY
THE NEWLY EMPOWERED ACCESSIBILITY AND FUNCTIONALITY WILL TRANSFORM THE KARAZIN ECONOMICS FACULTY INTO A VIRTUOUS AND ATTRACTIVE PLACE, RESTORING IT’S ROLE AS A LOCAL AND INTERNATIONAL CENTER. AN INSTITUTION FOCUSED ON INNOVATIVE EDUCATION AND RESEARCH, WHILE PLAYING AN ACTIVE URBAN AND STRATEGIC INITIATIVE FOR THE NEW CITY PLANNED TO COME.
THE CREATIVE ECONOMIC PLATFORM
THE CITY OF THE FUTURE HAS DISTINCT DIFFERENCES FROM THE CONSIDERATIONS OF THE PAST. A CITY THAT ENCOURAGES AND INSPIRES THE IMAGINATION GOES WELL BEYOND THE URBAN ENGINEERING AND THE ARCHITECTURE OF ITS ICONIC BUILDINGS. THE IDEAL SCENARIO OFFERS SOCIAL AND URBAN SETTINGS THAT AFFORD PEOPLE THE OPPORTUNITY TO MEET TO EXCHANGE IDEAS AND GATHER THROUGHOUT THE CITY. IN EUROPEAN CITIES AS IN MOST URBAN CONTEXTS, THE STREET REPRESENTS THE NETWORK, THE BORDER BETWEEN THE COLLECTIVE SPACE, PUBLIC LIFE AND THE PRIVATE SPHERE. THE BUILDING FACADE THEREFORE REPRESENTS A BORDER THAT SEPARATES PUBLIC EXISTENCE AND PRIVATE LIFE. IN ACCORD WITH THIS INTERPRETATION, THE FACADE IS AN INTEGRAL PART OF URBAN ARCHITECTURE, IT’S DIALOGUE WITH ITS SURROUNDING SPEAKS VOLUMES THAT DEFINE THE URBAN ESTHETIC THAT EXISTS. WHEN REDESIGNING A BUILDING WITH A SIGNIFICANT HERITAGE, ONE SHOULD THEREFORE AVOID PURSUING TRANSGRESSION AND SEEK VARIATIONS OF THE ORIGINAL THEME, FOLLOWING UNWRITTEN BUT IMPRESSED RULES OF THE SITE DNA. BY THIS THINKING, THE DESIGN PROPOSAL MAINTAINS THE EXISTING FACADES OF THE STREET, RECONSTRUCTING IF NECESSARY AND GUARANTEES CONTINUITY AND HARMONY WITH THE SURROUNDING ENVIRONMENT, RETURNING IT’S HISTORICAL IDENTITY. THE CONCEPT IS A STRONG RE-INTERPRETATION OF THE ORIGINAL, USING THE BUILDING AS A EXAMPLE, THE NEW KARAZIN SCHOOL OF ECONOMICS IS CONCEIVED AS AN URBAN FOCAL POINT, ATTRACTING STUDENTS, RESEARCHERS AND THE DIVERSE POPULATION OF KHARKIV. THE BUILDING ITSELF, OFFERS EDUCATIONAL PROGRAMS AS WELL AS CULTURAL EVENTS IN THE PUBLIC EXCESS AREAS. THE MASSIVE STRUCTURE SEEMS TO DEFY GRAVITY WITH A DESIGN THAT INCORPORATES VANTAGE POINTS THAT SEEM SEPARATE FROM ITS GROUNDING, DRAWING THE VISITORS INSIDE. THE DESIGN CONCEPT INTRODUCE COMPONENTS THAT SEPARATE AND ELIMINATE THE BASE AND PARTS OF THE BUILDING NO LONGER NECESSARY. THIS OPENS UP A COMPLETELY NEW PERSPECTIVE IN RELATION TO ITS SURROUNDINGS. THE REMOVAL OF THE BASE OF THE BUILDING CREATES A COVERED PLAZA WHICH HOSTS PUBLIC SERVICES LIKE THE MAIN FOYER, A LIBRARY, STUDY AND READING CORNERS, CAFÈ AND A SMALL RESTAURANT. THE AUDITORIUM AND ITS GARDEN ARE SITUATED ON THE TOP FLOOR. THE STAIRS IN FRONT PLAY AN ACTIVE ROLE AS AN ENTRANCE AND DIRECT CONNECTION FOR PUBLIC ACCESS. THE PARK AND SEMI-PRIVATE GARDEN COURTYARD, ALLOW THE USE OF ALL MAIN SERVICES OF THE GROUND LEVEL WHEN THE EDUCATION AREA OF THE BUILDING ARE CLOSED. THE DESIGN OF THE FLOORS ABOVE THE MAIN LEVEL ARE ACHIEVED USING A NEW LAYOUT WITH ADDED STOREYS IN THE EXTERNAL STRUCTURE, TO ENSURE FUNCTIONAL, CLEAN AND FLEXIBLE INTERNAL SPACES. ADDITIONAL CLASSROOMS WITH VARIED DIMENSION AND MOVABLE PARTITIONS, ADMINISTRATIVE OFFICES, RESEARCH CLASSROOMS, MEETING, STUDY ROOMS, LEISURE AREAS AND A PROFESSORS AREA ARE PLANNED. THE ROOFTOP OF THE BUILDING IS ANOTHER HIGHLIGHT OF THE RECONSTRUCTION, DOUBLING AS A MEETING PLACE FOR LEISURE AND ENHANCING COMMUNITY AND SOCIAL RELATIONS. THE NEW KHARKIV NATIONAL UNIVERSITY OF ECONOMICS, NAMED AFTER V.N. KARAZIN, IS DESIGNED AS A LOCAL AND INTERNATIONAL CENTER, FOCUSED ON INNOVATIVE EDUCATION AND RESEARCH, WHILE PLAYING AN ACTIVE AND STRATEGIC ROLE FOR NEW CITY PLANNING. GIVEN THE CHANCE, ORDINARY PEOPLE MAKE THE EXTRAORDINARY HAPPEN, THE NEW ECONOMICS FACULTY, WILL BE THAT INTERACTIVE PLATFORM TO RE-SHAPE THE FUTURE OF THE NATION AND STRENGTHEN THE RELATIONS WITH THE ENTIRE WORLD.
ПЛАТФОРМА КРЕАТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ
МІСТО МАЙБУТНЬОГО ПОТРІБНО УЯВЛЯТИ ІНАКШЕ, НІЖ МИ УЯВЛЯЛИ В МИНУЛОМУ. МІСТО, ЩО СПОНУКАЄ ЛЮДЕЙ ПРАЦЮВАТИ ЗІ СВОЄЮ УЯВОЮ, ВИХОДИТЬ ДАЛЕКО ЗА МЕЖІ МІСЬКОЇ ІНЖЕНЕРІЇ ТА ІДЕЇ АРХІТЕКТОРІВ ЯК ТВОРЦІВ ЗНАКОВИХ БУДІВЕЛЬ; НОВА КОНЦЕПЦІЯ СОЦІАЛЬНОГО ТА НЕФОРМАЛЬНОГО МІСЬКОГО ЛАНДШАФТУ ВКЛЮЧАЄ В СЕБЕ УВАГУ ДО ТОГО, ЯК ЛЮДИ МОЖУТЬ ЗБИРАТИСЯ РАЗОМ, ЗУСТРІЧАТИСЯ В МІСЦЯХ ДЛЯ ОБМІНУ ІДЕЯМИ, НАЛАГОДЖУВАТИ ЗВ’ЯЗКИ ТА ВІДЧУВАТИ МІСТО. ДИВЛЯЧИСЬ НА ЄВРОПЕЙСЬКЕ МІСТО І ЗАГАЛОМ У ВСІХ МІСЬКИХ КОНТЕКСТАХ, ВУЛИЦЯ Є МІСЦЕМ, НА ЯКЕ ВИХОДИТЬ БУДІВЛЯ, МЕЖЕЮ МІЖ КОЛЕКТИВНИМ ПРОСТОРОМ, ПУБЛІЧНИМ ЖИТТЯМ І ПРИВАТНОЮ СФЕРОЮ. ТАКИМ ЧИНОМ, ФАСАД ОКРЕМОЇ БУДІВЛІ ВИСТУПАЄ МЕЖЕЮ, ЯКА ВОДНОЧАС Є ОБОЛОНКОЮ ПУБЛІЧНОГО ПРОСТОРУ І ЗОВНІШНІМ ОБРАЗОМ ПРИВАТНОГО ІСНУВАННЯ. ВІДПОВІДНО ДО ЦЬОГО ТРАКТУВАННЯ, ФАСАД Є НАЙСКЛАДНІШОЮ ЧАСТИНОЮМІСЬКОЇАРХІТЕКТУРИ,ДЕРІВЕНЬДІАЛОГУЗНАВКОЛИШНІМСЕРЕДОВИЩЕМЄФУНДАМЕНТАЛЬНИМДЛЯВИЗНАЧЕННЯУРБАНІСТИЧНОЇКОНСИСТЕНЦІЇ. ТОМУ, ПРОЕКТУЮЧИ ТАКУ БУДІВЛЮ ЗІ ЗНАЧИМОЮ СПАДЩИНОЮ, СЛІД УНИКАТИ ПОРУШЕНЬ ПРАВИЛ ЕСТЕТИКИ, А НАТОМІСТЬ ШУКАТИ ОРИГІНАЛЬНІ ВАРІАНТИ ВТІЛЕННЯ СЮЖЕТУ, ДОТРИМУЮЧИСЬ НЕПИСАНИХ, АЛЕ ОЧЕВИДНИХ ПРАВИЛ ДНК ОБ’ЄКТУ. ВИХОДЯЧИ З ЦЬОГО, ПРОЕКТНА КОНЦЕПЦІЯ ПЕРЕДБАЧАЄ ЗБЕРЕЖЕННЯ ГОЛОВНИХ ФАСАДІВ, ЇХ РЕКОНСТРУКЦІЮ У ВИПАДКУ НЕМОЖЛИВОСТІ ВІДНОВЛЕННЯ, ГАРАНТУЮЧИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ГАРМОНІЇ ТА ПРОПОРЦІЙНОСТІ ІЗ ЗАБУДОВАНИМ НАВКОЛИШНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ І ПОВЕРТАЮЧИ ІСТОРИЧНУ ІДЕНТИЧНІСТЬ РАЙОНУ. КОНЦЕПЦІЯ НОВОЇ БУДІВЛІ В БУДЬ-ЯКОМУ ВИПАДКУ Є СИЛЬНИМ ПЕРЕОСМИСЛЕННЯМ ПОПЕРЕДНЬОЇ, ЩО ПЕРЕДБАЧАЄ ПОДАЛЬШІ МАНІПУЛЯЦІЇ З БУДІВЛЕЮ ПІСЛЯ ЧАСТКОВОГО РУЙНУВАННЯ; НОВА КАРАЗІНСЬКА ШКОЛА ЕКОНОМІКИ ЗАДУМАНА ЯК МІСЬКИЙ МАГНІТ, ЩО ПРИТЯГУЄ НЕ ТІЛЬКИ СТУДЕНТІВ І ДОСЛІДНИКІВ, АЛЕ Й УСІХ ХАРКІВ’ЯН ТА ГОСТЕЙ МІСТА. ПРИВАБЛИВОЮ БУДЕ НЕ ЛИШЕ ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ЧИ КУЛЬТУРНІ ЗАХОДИ НА НАПІВПУБЛІЧНІЙ ТЕРИТОРІЇ, АЛЕ Й САМА БУДІВЛЯ, ЯКА СВОЄЮ ВАЖКОЮ МАСОЮ ВІДІРВАНА ВІД ЗЕМЛІ ВСУПЕРЕЧ ЗАКОНАМ ГРАВІТАЦІЇ І В РЕАЛЬНОМУ СЕНСІ ПРИТЯГУЄ ВІДВІДУВАЧІВ ВСЕРЕДИНУ. ЩОБ СТВОРИТИ НОВІ АРХІТЕКТУРНІ КОМПОНЕНТИ, КОНЦЕПЦІЯ ДИЗАЙНУ ПЕРЕДБАЧАЄ ВІДОКРЕМЛЕННЯ ТА ВИДАЛЕННЯ ФУНДАМЕНТУ І ЧАСТИН БУДІВЛІ, ЯКІ БІЛЬШЕ НЕ АКТУАЛЬНІ, ВІДКРИВАЮЧИ АБСОЛЮТНО НОВУ ПЕРСПЕКТИВУ І ЗВ’ЯЗОК З НАВКОЛИШНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ. ВИДАЛЕННЯ ОСНОВИ БУДІВЛІ СТВОРИЛО НАКРИТУ ПЛОЩУ, НА ЯКІЙ РОЗМІСТИЛИСЯ ОСНОВНІ ГРОМАДСЬКІ ПРИМІЩЕННЯ, ТАКІ ЯК ГОЛОВНЕ ФОЙЄ, БІБЛІОТЕКА, НАВЧАЛЬНІ ТА ЧИТАЛЬНІ КУТОЧКИ, КАФЕ І НЕВЕЛИКИЙ РЕСТОРАН, ГЛЯДАЦЬКА ЗАЛА І САД НА ВЕРШИНІ. МІСЬКІ СХОДИ ПЕРЕД БУДІВЛЕЮ МОЖУТЬ ВІДІГРАВАТИ АКТИВНУ РОЛЬ СОЦІАЛЬНОГО КОНТАКТУ, ПРОПОНУЮЧИ ПРЯМИЙ ЗВ’ЯЗОК З ГРОМАДСЬКИМ ПАРКОМ “ПЕРЕМОГА” ДО НАПІВПРИВАТНОГО САДУ ТА ВНУТРІШНЬОГО ДВОРУ, ДОЗВОЛЯЮЧИ ТАКОЖ КОРИСТУВАТИСЯ ВСІМА ОСНОВНИМИ ПОСЛУГАМИ НА ПЕРШОМУ ПОВЕРСІ, КОЛИ ОСВІТНЯ ЧАСТИНА БУДІВЛІ БУДЕ ЗАКРИТА. ДИЗАЙН ПОВЕРХІВ НАД ОСНОВНИМ РІВНЕМ ВИКОНАНО ЗА АБСОЛЮТНО НОВИМ ПЛАНУВАННЯМ, ДОТРИМУЮЧИСЬ КОНЦЕПЦІЇ ВСТАВЛЕННЯ НОВИХ ПОВЕРХІВ У ЗОВНІШНЮ ПОВТОРНО ЗІБРАНУ КОНСТРУКЦІЮ, ЩОБ ЗАБЕЗПЕЧИТИ ФУНКЦІОНАЛЬНІ, ЧІТКІ ТА ГНУЧКІ ВНУТРІШНІ ПРОСТОРИ. СЕРЕД НИХ БУДЕ РОЗТАШОВАНА ВЕЛИКА КІЛЬКІСТЬ АУДИТОРІЙ З РІЗНИМИ РОЗМІРАМИ ТА РУХОМИМИ ПЕРЕГОРОДКАМИ, АДМІНІСТРАТИВНІ ОФІСИ, ДОСЛІДНИЦЬКИЙ КЛАС, КОНФЕРЕНЦ-ЗАЛ, РЕЛАКС-ЗОНИ ТА ЗОНА ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ. ДАХ БУДІВЛІ ЗАДУМАНИЙ ЯК ЩЕ ОДНА ЯСКРАВА ОЗНАКА РЕКОНСТРУКЦІЇ, ЩО СТАНЕ ВІДКРИТИМ ВІЛЬНИМ ПРОСТОРОМ, ДЕ МОЖНА БУДЕ ПРОВОДИТИ ДОЗВІЛЛЯ, ЗМІЦНЮЮЧИ СПІЛЬНОТУ ТА СОЦІАЛЬНІ ЗВ’ЯЗКИ. НОВИЙ ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.Н. КАРАЗІНА ЗАДУМАНИЙ ЯК МІСЦЕВИЙ І МІЖНАРОДНИЙ ЦЕНТР, ЗОСЕРЕДЖЕНИЙ НА ІННОВАЦІЙНОМУ НАВЧАННІ ТА ДОСЛІДЖЕННЯХ, ЯКИЙ ВІДІГРАВАТИМЕ АКТИВНУ УРБАНІСТИЧНУ ТА СТРАТЕГІЧНУ РОЛЬ У НОВОМУ ПЛАНУВАННІ МІСТА. ЯКЩО ЗВИЧАЙНІ ЛЮДИ МОЖУТЬ ЗРОБИТИ НАДЗВИЧАЙНЕ, ЯКЩО ЇМ ДАТИ ШАНС, ТО НОВИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ СТАНЕ ІНТЕРАКТИВНОЮ ПЛАТФОРМОЮ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ МАЙБУТНЬОЇ НАЦІЇ ТА ЗМІЦНЕННЯ ЗВ’ЯЗКІВ З УСІМ СВІТОМ.
NEW URBAN RELATION
LANDSCAPE
DETAILS
